[情侣午夜国产在线一区无码]室内设计大赛前言【室内设计职业生涯规划前言】

2022-12-27 / by 情侣午夜国产在线一区无码

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大学生寝室设计大赛策划书

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大学生寝室设计大赛策划书

大学生寝室设计大赛策划书

  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,前方等待着我们的是新工作目标和挑战,这时候,最关键的策划书怎么能落下!相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题,以下是我精心整理的大学生寝室设计大赛策划书,欢迎阅读与收藏。

大学生寝室设计大赛策划书1

   一、活动背景及活动意义

  寝室作为我们大学生活学习的主要空间,体现着一个家的概念,它承载着并体现着其内部成员的人文精神、生活态度及综合素质。为了营造良好的寝室文化气氛,发挥寝室特长,丰富大学生活,弘扬个性创性,一展我院大学生风采;并促进寝室之间,同学之间,班级之间的交流与沟通,增进友谊。故进行这次活动。希望各个寝室积极参与,用你们的行动,将寝室这块属于你的地盘点缀得靓丽多彩。

   二、活动主题: 我的地盘我做主

   三、活动时间: 10.8-10.26

   四、活动对象: 大一至大四的男女寝室(由于会针对班级打分,望各寝室尽力参与)

   五、主办单位: 武汉大学测绘学院团委学生会女生部,生活部。

  协办单位:武汉大学测绘学院团委学生会新闻部,宣传部。

   六、活动安排策划:

  10.8-10.10 完成策划确定相关安排

  10.11-10.16 联系宣传部做海报14张(于3、4、7、8、11、14、15、16栋及1、2食堂处贴示),作画板两块(分放于1、2食堂),联系新闻部在学公网上发布相关消息,并联系各年级生活委员告之以具体事宜.。

  10.17-10.20张贴海报,提出展板,并由女生部及生活部成员深入寝室宣传。

  10.17-10.21各寝室进行寝室布置(包含了周末两天)

  10.22-10.23相关评委按要求深入寝室进行评比,联系新闻部对选出的优秀寝室(可能较多)进行拍照,并联系宣传部制作展板.

  10.24-10.25展板展示让同学投票评分

  10.26 公布结果并颁奖

   七、活动细则

  1.寝室设计内容: 寝室名设计,寝室门牌设计 ,寝室内部设计

  2.设计要求:

  ①寝室名设计:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。要求健康新颖有特色能反映一定思想与认知寝室名可以设计为"逸心轩"、"阳光地带"等言简意赅之名或"击楫阁"、"舍鱼斋"等引自诗词蕴涵哲理之名抑或"知行屋"、"自强堂"等用以自勉、自励之名。

  ②寝室门牌设计:(可以包含寝室名设计):可体现相关专业特点和寝室风格,要求设计内容健康积极构造鲜明新颖独特,可添加绘画,制作等元素,具体制作形式不限

  ③寝室内部设计:寝室内布置尽量显得大方得体,美观,色调搭配和谐,整体气、氛感觉舒适、温馨、内容健康,积极向上,并能充分体现大学生的个性特点、生活品位及精神风貌,寝室成员共同的理想和追求。

  ④总体要求:要能体现个性主题,内容健康,提倡动手制作,合理利用资源,花最少的钱达到最佳的设计效果,创建节约性寝室, 提倡以一个班级整体为单位参加此次活动。本班的各个寝室之间可以加强沟通与交流,相互监督与帮助彻底清理寝室卫生,同时可以商量以统一主题进行本班各个寝室的装饰,突出班级的团结与同一。

  3.解说材料准备:各寝室选出一名解说员,于评委评比时,介绍该寝室的设计相关内容及理念。(对于后期评出优秀寝室,要再准备一定的书面材料)

  4.就近联系人:(略)(详见团委学生会公共邮箱)

  5.奖项设置:

  以寝室为单位评选"星级寝室"五星 、四星、三星寝室各一

  以寝室为单位设"个性地盘"奖一个

  以寝室为单位设"前沿地带"奖一个

  以寝室为单位设"最佳门牌设计"奖两个

  以班级为单位设"和谐班级"四个(大一至大四年级各一)

   八、评分细则

  ⅱ寝室设计效果:(同学及评委评定60%)

  1).室名设定:要求寓意健康,新颖,有特色,能反映一定思想与认知。(10%)

  2).门牌设计:要求设计内容健康、积极,构造鲜明,提倡自己设计,自己制作,新颖独特。(20%)

  3).寝室内部装饰:寝室内布置尽量显得大方得体,美观,色调搭配和谐,整体气、氛感觉舒适、温馨、内容健康,积极向上,体现活动的主题,体现家的温暖,体现人文关怀,能展现寝室的整体风格及并能充分体现大学生的个性特点、生活品位及精神风貌。(30%)

  4).卫生评比标准:(评委评定20%)(略)(详见公共邮箱)

  5).寝室日常表现:寝室平时卫生用电及防盗,寝室负责人解说是否清晰到位,室人员对评委的支持等。(评委评定20%)

  ⅱ奖项评分标准:

  1."五星"、"四星"、"三星"寝室:分别为寝室综合评比得分前一、二、三名。

  2."个性地盘": 寝室设计体现个性新颖,装饰合理,独具一格。

  3."前沿地带": 寝室设计体现与时俱进,时尚前卫,展示时代旋律。

  4."最佳门牌设计": 体现相关专业特点和寝室风格内部装饰有一定协调性自己设计,自己制作,新颖独特。

  5."和谐班级":①该班级所有寝室的综合评比的平均分(90%)

  ②班级整体设计突出班级的团结与同一(10%)

  (注:由于寝室差异会针对不同宿舍楼设以相关奖项,望11栋及14栋同学积极参与)

   九.组成:

  本次活动的评委团由武汉大学测绘学院张仁杰老师、应志豪老师、毛旭东老师、徐晖老师,团委学生会成员及各班生活委员组成,确保此次活动的公平、公正、公开。

  (具体评比时间会另行通知)

大学生寝室设计大赛策划书2

   1、卫生状况:考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等的室内卫生状况(35分)

  (1)床铺整洁(6分)

  (2)地面、床铺下干净,无垃圾,墙面整洁、窗户玻璃干净;(10分)

  (3)宿舍内物品摆放整齐有序;(5分)

  (4)室内空气清新;(4分)

  (5)洗手间干净,整洁;窗台不摆放鞋子和拖把;(5分)

  (6)无大功率电器;(5分)

   2、文化特色:主要考察宿舍布置是否美观,具有一定的文化内涵,能否体现当代大学生的精神风貌;(40分)

  (1)是否有DIY设计及创意度;(5分)

  (2)富有文化气息,精神内涵;(5分)

  (3)宿舍装饰美观大方,设计新颖,具有整体风格,突出特点。能给人以舒适、温馨感,整体布局要突出一个主题;(10分)

  (4)室名符合寝室的特定文化氛围;(5分)

  (5)寝室墙与"陋室铭"(室徽)的设计突出寝室文化氛围;(10分)

  (6)讲解:围绕寝室设计的主题和整体的布局展开,语言组织得当,讲解流利顺畅;(5分)

   3、申报材料(15分)

  (1)材料信息完整,内容充实。(5分)

  (2)整体看起来有一种视觉美。(5分)

  (3)符合给定的要求。(5分)

   4、宿舍成员风采展示(10分)

  类型:

  (1)DIY作品展示。作品应有创意,能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活,须有详细的讲解。

  (2)才艺展示(以团队为主):寝室成员可以选择诗歌、散文朗诵、歌曲、舞蹈、短剧相声、小品表演、乐器演奏(乐器自备)、PPT演示等多种形式进行寝室才艺表演,若全员参与有适当加分。(每个节目时间不超过3分钟)

大学生寝室设计大赛策划书3

   一、活动目的

  为了更好的推动寝室文化的建设与寝室文明氛围的形成,进一步提高学生对寝室文化在学习生活等方面的重要性理解,以及推动寝室向着安全、文明、舒适、温馨的环境发展。校生活部将联手其他部门共同开展此次活动。

   二、活动时间及地点

  时间:12月6日周四下午12:00—18:00

  地点:中兴广场

   三、参赛对象

  湖北经济学院所有参加XX-XX年度寝室设计大赛的参赛寝室

   四、活动内容

  本次活动采取的形式为:每个参赛寝室在上交申报材料时必须同时上交3-5张寝室照片(必须包括装饰前与装饰后的照片作为对比)作为"最美寝室"的评选材料,通过一轮筛选后,将选出一批最具代表性的寝室照片,作为12月6日进行公开投票的依据,届时将根据票数的'多少予以加分,分数计入寝室设计大赛评分中,并评选出一名最受欢迎寝室(MPD)。

   五、活动流程

  1.准备阶段:参赛寝室上交寝室照片,并在背后附上本张照片"最美"的理由。

  2.筛选阶段:首先由校会生活部及其他相关部门进行首轮的筛选(筛选依据来自校生活部对所有参赛寝室的第一轮设计评选),每个寝室选出两张对比性较强的照片作为公开投票依据。

  3.进行现场公开投票阶段:由校会监察部进行监督,校会生活部等进行布置,将参赛寝室上交的相关照片进行悬挂展示。

  4. DIY作品现场展示阶段:对获展作品进行投票,依据票数排名,1~10名总分加8分,11~20名总分加5分。

  5.统计阶段:本次公开投票时间为12:00——18:00,投票结果由校会监察部进行统计。

   六、活动计分原则

  1.生活部以及监察部打分的分数占30%,投票的票数占70%;

  2.此次参赛成绩会计入寝室设计大赛总成绩。

   七、活动相关注意事项

  1.在投票环节中,每人只有一次投票机会,不许出现假投、多投情况,一经发现,立即取消该寝室的参赛资格;

  2.参赛寝室可以在现场进行拉票,但不允许搅乱秩序,如有违规者,取消本次活动的参赛资格;

  3.如遇特殊情况,本次活动将会有适当调整,具体情况届时通知;

  4.本次活动的最终解释权归校生活部所有;

  5.特殊情况造成时间有变,校生活部会另行通知。

大学生寝室设计大赛策划书4

  为了丰富同学们的校园文化生活,提高生活空间质量,引导同学们自觉维护宿舍卫生环境,增进寝室内部团结,本学期将举办寝室设计大赛:

   、活动目的:

  丰富同学们的校园文化生活,提高生活空间质量,引导同学们自觉维护宿舍卫生环境,增进寝室内部团结创建一个温馨舒适、和谐文明的寝室环境。

  二、 活动对象:

   哈尔滨师范大学数学科学学院 09 级所有学生

   三、 活动形式:

  全院学生可以自由参赛,由系舍务部秉着“公开、公平、公正”的原则,对参赛寝室进行评比,按照规定获奖比例评出:“一等奖、二等奖、三等奖、创新奖”等奖项。

   四、大赛流程

  1、前期宣传:由舍务部设计宣传海报样板送至宣传部制作大赛宣传海报,于3月25日张贴于数学楼大厅。由各班生活委员在本版动员。

  2、大赛报名:3月28日--4月1日

  3、初赛评比:4月13日下午评委团到各参赛寝室进行现场评比。

  4、复赛评比:4月20日在数学楼大教室进行复赛评比

  5、颁奖大会:4月21日晚在数学楼大教室各班生活委员和参赛获奖同学参加颁奖大会。

   五、 参赛内容

   Ⅰ初赛

  (一)必选项目

  1、 寝室设计:要求各参赛寝室根据本寝室人员特点自定寝室风格,装饰寝室;

  2、 室标设计:各参赛寝室可根据寝室特点及风格设计自己寝室的室标;

  (二)可选项目

  1、 寝室多媒体展示(附加项):各参赛寝室可制做自己寝室的mv、照片内容可以是寝室生活点滴也可为才艺展示

  2、现场才艺展示

  3、自主设计

   Ⅱ复赛

  1、2分钟限时叠被

  2、以寝室为主题的才艺展示

   六、评分规则

   Ⅰ初赛

  寝室设计60%室标设计20%

  3、可选项目20%

   Ⅱ复赛

  1、2分钟限时叠被40%

  2、以寝室为主题的才艺展示60%

  3、综合初赛评分按初赛40%、复赛60%分权合出最后得分

   七、奖项设置

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,创新奖、青春活力寝室、低碳标兵寝室各1名;

   八、奖品

  1、由舍务部颁发的获奖证书

  2、对于大赛中表现突出的寝室同学给予学分奖励

  3、赛后对获奖寝室给予喜报表扬

   九、 参赛要求

  1、 以班级为单位参赛每班至少有一个寝室参赛

  2、 寝室设计内容必须积极向上,体现大学生的朝气活力,文明创新计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,富有创意,体现积极健康的精神风格;

  3、 倡导自制或廉价装饰,不提倡铺张浪费;

  哈尔滨师范大学数学科学院

  XX级舍务部

大学生寝室设计大赛策划书5

   一、活动前言

  为了进一步推进我校大学生寝室文明建设,丰富寝室文化生活,营造良好的寝室氛围,发挥当代大学生的想象创造力,展现青春朝气,校学生会特此举办本次活动,携手经院学子共舞青春,创意经院。

   二、活动主题

  创意青春,绿色经院

   三、活动组织

  主办:湖北经济学院学工处

  湖北经济学院校团委

  湖北经济学院亿优物业管理有限责任公司

  承办:湖北经济学院校学生会

   四、参赛对象

  湖北经济学院所有非毕业班寝室

   五、报名方式

  以寝室为单位,在所属院系生活部处报名,通过院系审核汇总后,再由校生活部统一评比审核。

   六、活动流程

  (一)报名阶段:11月13日—11月19日为报名时间

  (二)初赛阶段:11月20日—11月28日院系生活部初赛

  (三)复赛阶段:11月29日—12月11日校生活部复赛

  (四)公示阶段:12月12日—12月13日校生活部公示结果

  (五)表彰大会:12月14日表彰和颁奖大会

   七、宣传方式

  微博宣传、海报宣传、院系宣传

   八、参赛要求

  (一)、参赛说明

  以下寝室将不得参加最后一等奖的评选:

  1.对于有晚归记录的寝室(以公寓民主管理委员会数据为准)

  2.对于有使用大功率电器记录的寝室

  3.对于在周三校卫生抽查中分数低于90分的寝室

  (二)、寝室设计方面

  1、精神面貌:寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的创新个性,并能展现寝室成员的共同理想和追求;

  2、主题选取:寝室设计必须围绕一个明确的主题开展,主题要鲜明,设计要围绕主题开展,并能映射主体;

  3、室内设计:室内装饰设计合理,寝室布置大方得体,色彩搭配和谐,富有美感,风格鲜明,感觉舒适,温馨;

  4、设计形式:具体形式不限定,各寝室可自由确定其主题内容和形式,但须有突出的特点,一目了然;

  5、陋室铭(室徽)设计:各参赛寝室须根据本寝室的特点取一个寝室名(室徽)。"陋室铭"(室徽)既要突出寝室的文化特色,又有自勉的寓意;(室徽的形式可以绘制、剪纸、拼图等等,要求张贴在寝室门上)

  6、 DIY设计评比:在寝室设计评比过程中,每个寝室可进行DIY的设计,并参与评比。作品应有创意且环保,能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活,具有实用性、美观性。(在DIY设计评选中排名前20的寝室,在最美寝室图片展上展出实物并接受公众投票,根据结果获得加分。

  (三)、寝室装饰方面

  1、节约环保:参赛寝室应从寝室实际出发,倡导低碳,合理选择装饰品,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画,不主张铺张浪费

  2、倡导自制:鼓励参赛寝室动手自制,制作饰品,倡导废物利用,展现大学生多方面才能;(此处可以有适当的加分)

  3、寝室布局:不得擅自更改房间原有设施布局(如床架、衣柜)

  4、室墙设计:突出寝室文化氛围和学习氛围,不得对墙面进行不可更改的装饰

  (四)、寝室卫生方面

  具体参照评分标准

  (五)、申报材料方面

  具体参照评分标准

   九、奖项设计

  一等奖占参赛寝室总数的5%

  二等奖占参赛寝室总数的10%

  三等奖占参赛寝室总数的15%

  MPD(most popular dormitory)一名

  注:参加本学期寝室设计大赛的参赛寝室将在XX-XX学年度文明寝室评选中有适当加分

   十、评比程序

  1、个人报名:参赛寝室在报名时间段内在院系生活部处报名,并将报名申请书(详见附件1)及申报材料(相关要求详见附件2)交给院系的生活部,根据寝室主题对寝室进行设计装饰;

  2、院生活部初审:院系生活部对参赛寝室进行材料审核、卫生检查和汇总上报;各个院系将设计优秀的寝室(占参赛寝室总数的35%)交湖北经济学院学生会生活部汇总、审查;

  3、校生活部复审;校学生会生活部针对院系上报寝室组成综合考评小组于11月29日—12月11日对全校参赛寝室进行统一评比,并最终确定获奖寝室名单;

  注:综合考评小组人员组成:

  校学生会生活部部长一名(负责考评流程有序开展)

  校学生会生活部干事一名(负责带队引导及分数汇总),

  院系学生会生活部干事两名,部长一名(负责寝室的检查打分),

  校监察部干事一名(见证整个过程的公平、公正、公开性),

  校外宣部干事一名(采集参赛寝室信息,以拍照为主);

   十一、考核标准

  具体参照评附件2

  附件:

  1.湖北经济学院寝室设计大赛申请书

  2.生活部寝室设计大赛考核标准

  3.湖北经济学院XX-XX学年"最美寝室"摄影展策划书

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美化寝室创意设计大赛活动策划书

  充实的工作生活一不留神就过去了,迎接我们的将是新的工作目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。策划书怎么写才合适呢?以下是我整理的美化寝室创意设计大赛活动策划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  为了创建和谐的校园生活环境,营造良好的寝室文化氛围,根据本学期团学活动计划,院学生处、团委决定开展第九届大学生美化寝室创意设计大赛。

   一、活动主题:

  和谐、创新、环保、健康

   二.活动目标:

  丰富学生校园课余文化生活,美化学生的'生活环境,增强同学们之间的友谊以及寝室凝聚力,营造良好的寝室文化氛围,提高我院学生生活质量和文化品位,构建和谐校园。

   三、主办单位:

  学生处、院团委

  协办单位:

  各系团总支、学生管理办公室

  承办单位:

  院学生会

   四、活动时间:

  11月24日

   五、参赛对象:

  全院在校生(以寝室为单位)。

   六、活动安排:

  1、报名阶段: 11月11日-11月22日,每晚(周五、周六晚除外)19:00-21:00以系为单位报送参赛寝室到院学生会210办公室。

  2、准备阶段:11月11日—11月22日,报名寝室进行创意设计,并就设计思路写出书面材料说明,作为评比的参考依据(可额外加分)。

  3、评比阶段:活动定于11月24日(周三)下午1:30开始,届时将由评比小组按照评分标准进行统一评比,并对参赛寝室进行拍照、记录,从中评选出33个获奖寝室。

  4、展示阶段:12月1日将获奖寝室名单、获奖寝室照片张贴于宣传栏进行公开展出。

  5、颁奖阶段:评比结束后,请获奖寝室在获奖通知和名单公布后到院学生会210办公室领取奖状和奖品。

   七、其他说明

  1、设计要求

  (1)寝室设计内容必须积极向上,健康活泼,立意新颖,弘扬寝室文化,展现交院学子的朝气与活力,能体现寝室成员共同理想与追求。

  (2)寝室装饰设计合理、美观、大方,突出本寝室设计主题;装饰过程不得损害室内设施,倡导自制,低碳环保,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

  (3)书面材料要及时(11月22日前)上交,以便前期准备工作开展。

  (4)寝室环境整洁,卫生干净。

  2、书面材料要求

  寝室设计书面报送材料要求:充分展示当代大学生的创新能力,表达对表达对未来生活的美好憧憬,体现创意设计风采。具体包括以下基本内容:

  (1)前言(如“寝室口号”等)

  (2)设计主题介绍(简单介绍,以便评分)

  (3)寝室成员简介(可以不拘一格,充分展示个性)

  (4)寝室文化介绍(能反映寝室成员的精神面貌、共同理想)

  (5)寝室的生活学习氛围(体现积极进取、和谐融洽)

  (6)寝室卫生维护制度

  (7)材料内容要求图文并茂,用a4纸打印(不超过两页)

  3、评分细则

  (1)主题:设计名称别致,符合室内设计内容。(占15%)

  (2)美观:颜色鲜明,搭配合理,整体融洽。(占30%)

  (3)创意:设计内容新颖,有特色。(占35%)

  (4)卫生:寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。(占10%)

  (5)解说:礼貌、大方,表达清晰(解说内容主要围绕本寝室的设计主题)。(占10%)

  4、指导小组:

  院学生处、团委老师。

  5、评比小组:

  由院学生会主席团成员、院学生会各部部长、院学生会生活部成员、各系学生会代表等组成。

  土木系:生活部部长韩强

  汽机系:生活部部长高鹏飞

  城信系:生活部部长陈峰

  管理系:生活部部长邢宁

  文理系:生活部部长张莉萍

  水运系:生活部部长张鹏

  基础系:生活部部长钱聪聪

  6、奖项设置:

  最佳创意奖 1名

  一等奖 2名

  二等奖 4名

  三等奖 6名

  优秀奖 20名

  除以上奖项外,还将评出最佳讲解员一名,最佳组织奖一名。

  7、经费预算:

  最佳创意奖 137x1

  一等奖 91x2

  二等奖 70x4

  三等奖 34x6

  优秀奖 9x20

  总计 962 元

  院学生会

  十一月一日

室内设计专业英语的前言

近年来在室内设计行业中的国际学术交流和项目合作越来越频繁,其中英语是各方人士使用最普遍的一门语言,然而专业英语因具有其习惯性和独用性,仅仅通过一般英语语言知识的学习,无法解决在应用中的实际问题。专业英语知识的匮乏常常是学习和工作的一大障碍。. 专业英语的学习具有特殊性,是英语语言知识和专业知识的结合。室内设计知识体系在国内尚不够完善,而从事该行业的人员越来越多,提高这部分人员的专业素质,特别是应对国际化的市场,增强英语的交流能力是迫在眉睫的事情。本书在资料的选取上,兼顾专业知识点面结合,即使文章能覆盖专业中的各个知识点,又使每篇文章都具有高度的概括性和浓缩..

室内设计职业规划范文

做好职业生涯规划的室内设计师不会在自己的职业生涯里留下遗憾。下面是我为大家带来的室内设计 职业规划 范文 ,相信对你会有帮助的。
  室内设计职业规划范文(一)
  一、前言:

  没有梦的人生就如同一潭死水,寂静,聊无生气。有梦的人生才有幸福可言,有追求才会有动力,或许我最终得到的并不是我全部的追求,但我可以得到与付出的相应的回报,由一开始的梦——明知不真实的梦,变成了真实的所得,我觉得这就是生命的价值所在。

  花开花又落,春去春又回,马上我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢?远大的理想总是建立在坚实的土地上,青春短暂,从现在开始,就好好规划一下我们的未来之路吧。

  二、自我认知

  职业兴趣:

  我是一个行为上不太按牌理出牌的人,喜欢 想象力 与创造力的艺术,聪慧、好奇心强、思维活跃,常有不错的创意表现,小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。现在的我还是像以前那样喜欢幻想,我很想做的是室内设计方面的工作。

  职业能力:

  遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感,打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不同的时尚,想人所不敢想、做人所不能做。

  职业价值观:

  我最看重的是能力,一个人的能力可以说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动,它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造;制图,则是我们的表现手段,而这些正是我们能力的一种表现,当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。

  综合评价:

  自身优点:

  (一)、工作方面:责任心强,工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美,有一定的组织能力和 领导力 ,有耐心,想象力丰富、思维活跃且富有创造力,并且乐于听取他人意见。

  (二)、学习方面:自学能力强,涉猎广泛,动手能力强。

  (三)、生活方面:喜欢帮助他人,待人热情,性格上静若处子,动如脱兔,心思细腻,生活比较随性,习惯单纯,对待事情较为执着,偶尔会有情绪低落,但很快会变得心境明朗。

  自身缺点:

  有时候比较健忘,脾气有时急躁,偶尔极端,过于追求完美而缺乏自信,较为自卑,敏感脆弱,容易情绪化,有时候略显懦弱,做事容易受到外界因素的干扰,偶尔说话太直,易得罪人。

  自我综合分析小结:

  综合以上分析和 总结 ,对自己又有了更新的认识。做事比较认真,具有很强的责任心,有一定的组织能力和领导力,能吃苦,完美主义者,但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来一定的干扰;凡事比较细心,观察能力、动手能力和自学能力强,但是还是缺乏相当程度的耐心,情绪控制力欠佳;虽然涉猎广泛,但不够深入和精炼。在性格方面,呈现内向和外向双重性格,喜欢广交朋友,和熟悉的人能够很好的交往,待人热情,乐观活泼,情绪化严重,过于计较一些琐事,缺乏一定的交际能力。

  三、职业认知:

  参考人才素质测评 报告 建议,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

  (一)、家庭环境分析:

  因为父母的原因,从小独立生活,养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力,也是因为他们的原因加上自身情况,我的职业可以说是在双方一致同意下的决定。

  (二)、学校环境分析:

  我本来的专业是师范类美术学 国画 专业,但是我所选的职业却是相关职业的选项,本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、 教育 心理学、教育原理、设计基础, 素描 人物写生、色彩静物写生、山水花鸟 人物画 研究等,这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识,自己对室内设计专业的理论学习为自身提供一定的理论基础,课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战 经验 。

  (三)、社会环境分析:

  驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,我究竟该扮演如何一个角色呢?

  处于中国人力资源的鼎盛时期我们,加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜,大学生就业难正日益成为社会问题,就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调,实施更加积极的就业政策,把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示,目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个,而每年大学 毕业 生人数则大约在600万以上。但我国在疏通 渠道 和就业服务上有明显不足,也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要,另一方面是目前的就业服务有很大的局限,尚未形成全国性的就业市场,大学生异地求职,信息不畅,成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。

  据称有一定的方案设计能力,熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历,有大中型公共建筑设计经验者,或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识,能在设计部门从事设计工作,并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。

  (四)、职业环境分析:

  在人类社会迈向21世纪的今天,人们对其自身环境生存与行为质量认识程度,以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。

  人的一生有2/3的时间是在室内度过的。就环境保护而言,人们提出了“绿色建筑”,它包括美观舒适,采光通风,环境污染,噪音隔声,保温隔热,道路交通,绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动提供的场所,它随着人们的生活而拓展扩大,并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体,人们通过自身的感觉效应,在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来,使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予,把人们的主观感受渗透到环境中去,使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。

  室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的理想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的责任。为了创造人们心中理想的而又美好的室内环境,需要室内设计师与人们心灵的沟通;需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本,21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。

  四、职业决策

  从上大学开始就已经定好要做室内设计,当时因为一系列的原因,我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾,同时进行,为此,我也就失去了大量的休息时间。只是本校不能进行学位双修,所有课程只能是自行设置。

  (一)、内部环境因素:

  优势因素:计划已经在实施当中,并对其仍保持着浓厚的兴趣,拥有自己的设计班和较为丰富的实战经验;同时兼修美术学和室内设计两个专业,比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。

  弱势因素:本身专业不是设计,只是其相关专业,对于主修这个专业的同学来说,我的学习不够系统和完善。

  (二)、外部环境因素:

  机会因素:宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一,这是一种难得的机遇;微观上,类似的公司增多为自己毕业后的就业提供了一定的保障。

  威胁因素:人才的激烈竞争以及本身专业的限制。

  (三)、备选职业目标:美术老师:首先我具有美术学毕业的教师资格证,其次,在校期间,拥有教学经验和实践经验,我相信我能很好的完成这项工作。

  五、职业生涯规划设计

  根据我自身的经历,我制订了自己的职业规划:

  (一)、长期目标:要在未来20年内创立自己的公司和品牌,拥有自己的设计风格和设计理念,并在业内有一定的影响力。

  (二)、中期目标:毕业后第五年时要拥有自己的设计团队和工作室。毕业后前两年在所在公司努力工作,适应 职场 生活,积累经验、人脉关系及日后的创立资金;后三年完成岗位的转化及升迁。

  (三)、短期目标: (大学计划) 2008年~2012年完成大学学业。现值大三,要在完成美术学这个本专业的同时,完成对室内设计的后期配景的实践工作,达到理论和实践的相结合;大四期间,在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作,为毕业后正式进入这个行业做准备。

  六、评估调整

  (一)、评估的内容:职业发展不可能是一成不变的,就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现,但是我不会放弃,我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生,不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因,我的大体方向不会改变。

  (二)、评估的时间: 一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划; 当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。

  (三)、规划调整的原则:对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争达到客观真实。

  七、结束语

  中国人常说,尽人事,听天命。对于我们可以控制的,理当全力以赴,因为操之在我;对于不可控制的,我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着一种信念,那就是不做则已,要做就要做好。在工作中,努力奋斗,自动自发,精益求精。这样,才能赢得收获。

  大家一定都看过自己的掌纹,哪条统领着事业,哪条绵延着爱情好像早有定分,但当我们把手握起来,命运就掌握在我们自己手中。我要说不要做涧底静止的石子,任时光如水自梦中流泻而过,更不要做空气中游移的白云,让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波,要做就做那永不停息的风,一季有一季的着色,一程有一程的领略,要做就做参天直立的大树,根深深的扎进黑暗的泥土,树枝高高的伸进光明的苍穹,一树繁花,一树硕果,每片叶子就是每一首歌。我要说是鸟,就遨游天地,是鱼,就畅游浅底,是铁钻,就屹立不摇,是铁锤,就奋力敲击,我们的一生该怎么活就怎么活,不要沉浮在别人的标准当中,我要对自己说:我付出了,我收获了,我无悔!!!

以上就是小编对于问题和相关问题的解答了,希望对你有用

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